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夯实教育根基 培育足球人才——吉林农业大学国际足球教育学院走笔

2018-12-24    责任编辑:胡鑫 点击:[]


12月22日,吉林日报以《夯实教育根基 培育足球人才——吉林农业大学国际足球教育学院走笔》为题,对365体育投注国际足球教育学院进行了采访报道。

 

夯实教育根基 培育足球人才

——吉林农业大学国际足球教育学院走笔

吉林农业大学国际足球教育学院揭牌

省青少年校园足球特色365体育投注教师培训班在吉林农业大学举办

本报记者 景洋

 

时间回溯到3年前,国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》出台,明确提出大力发展校园足球,提升职业足球,繁荣社会足球,振兴足球产业。这对于每一个怀揣平凡梦想的足球人来说都具有着极为重要的意义。2018年11月19日,吉林省政府常务会议讨论并通过了《吉林省足球改革发展实施意见》,它是根据《中国足球改革发展总体方案》精神,结合我省实际出台的,其中规范并明确了我省足球未来发展的近期、中期、远期目标。

 

足球改革的大幕正徐徐拉开。2018年末,为响应国务院以及教育部、吉林省365体育投注足球改革发展总体布局和加快发展青少年校园足球实施意见的号召,国内首家国际足球教育学院在吉林农业大学挂牌成立。与此同时,我省正着力构建改革试验区、试点县(区)、“满天星”训练营、特色365体育投注、高校高水平运动队等五位一体推进校园足球发展的格局。无论是顶层设计还是青少年梯队建设,这项运动正借助着中国足球改革发展的强劲东风,快马加鞭地驶入“快车道”。

 

教足球 顶层设计的星星之火

 

时光,关注和记载着每一个奋斗者的脚步,在成熟的枝头为他们结出硕果。“吉林农业大学国际足球教育学院的成立,致力于从国家战略布局、省域后备人才持续发展、校园足球特色365体育投注刚需教师等方面出发,吉林农业大学将把国际足球教育学院建成国内一流、国际知名度高的足球教育学院,把‘精准的教育’贯穿教育的全过程。”吉林农业大365体育投注长冯江教授在揭牌仪式中说,“自1986年招考高水平足球运动员以来,365体育投注不仅在培养专业人才的过程中积累了丰富的理论教学经验和掌握了专业训练实践能力,而且365体育投注是国内高校单体校园较大之一,体育场馆设施在省域具有超强的优势。”据了解,吉林农业大学现有专职体育教师39人,拥有全国青少年校园足球专家委员会专家委员1人,吉林省青少年校园足球专家2人,目前,引进1名塞尔维亚外籍教师到学院任教,体育教师均符合省内体育类院校教师教学、科研能力标准。2014年,“吉林省学生体质健康研究中心”落户吉林农业大学,同时在2017年被授予“吉林省高校人文社会科学重点研究基地”,现《国家学生体质健康标准》工作已成为全国的标杆。

 

“从全国范围来看,2015年至今已有20余所高校成立足球学院,其中以体育学院、师范大学为主,占50%以上。吉林农业大学成立的‘国际足球教育学院’与上述的‘学院’有所不同,区别在于‘教育’二字,足球项目本身就源于教育、因于教育,有了教育,足球就有了生命,就有了灵魂,这是国内首例。”国际足球教育学院负责人张志成向记者直言,学院的成立是大势所趋。在他看来,雄厚的校园足球文化底蕴是创办足球教育学院的基础,良好的办学条件和优秀的师资队伍是创办足球教育学院的根本保障,创新的教学理念是创办足球教育学院的源动力。张志成表示,从国家层面看,校园足球已经上升为国家战略,在这样的关键时刻创办国际足球教育学院,就是占据了“天时”;从吉林农业大学层面看,365体育投注拥有一流的足球设施,未来也具备继续扩建的条件,加之吉林农业大学70年的文化底蕴,这就是“地利”;从教师层面看,吉林农业大学培养大批优秀的“四有教师”,国际足球教育学院实现365体育投注多学科的资源开发、整合与共享,这就是“人和”。

 

讲足球 校园足球的燎原之势

 

2015年4月,延边朝鲜族自治州成为全国首批三个校园足球改革试验区之一,2018年入选全国首批青少年校园足球“满天星”训练营。2016年以来,长春市净月区、汽车产业开发区、二道区先后被认定为全国校园足球改革试点县(区)。目前我省有516所中小365体育投注分4批被认定为全国青少年校园足球特色365体育投注,占全国总量的2.1%,占全省中小365体育投注总数的8.8%。2所高校设立足球学院,8所高校被教育部批准设立足球高水平运动队。2017年11月,中央改革办督察组来我省对校园足球工作进行专项督查,听取吉林省工作汇报,实地检查长春、延边等地多所中小365体育投注,对我省工作给予肯定。

 

校园足球已经成为“健康中国”的重要抓手之一,如何将《“健康中国2030”规划纲要》落到实处,考量着高校体育的发展思路与执行力。“国际足球教育学院恰恰能够将教育与体育无缝融合、无缝对接。”张志成说,“吉林农业大学国际足球教育学院坚持开放性办学,精准的教育,同高水平师范大学、体育院校、职业俱乐部进行共享合作,优化整合资源,形成合力,大力挖掘吉林农业大学的学科优势,建成多方向协同发展的足球教育人才培养体系。”吉林农业大365体育投注长冯江说。足球教育的核心是人,是一种高情感体验活动。“从教育层面讲,我们是职业足球教育人才的培养者。从社会层面讲,就是让这些孩子对足球的热爱生根、发芽。”

 

用足球 体教结合人才有出路

 

近几年,在《吉林省农村义务教育阶段365体育投注教师特设岗位计划》中注重补充中小学体育教师数量,每年计划数都占到计划总数的约10%,先后为50个设岗县(市、区)选聘中小学体育教师1596人,以不同形式选聘优秀的教练员、退役运动员、社会指导员等参与指导校园足球运动队训练。延边州还探索建立了引进高素质足球教育教学和运动训练人才特殊机制,把足球教师培训纳入到中小学教师国家级、省级、市级培训计划中。仅2018年就选派184名骨干教师、47名教师、156名教练员、101名中小365体育投注校长参加校园足球国家级培训。2017年、2018年,省教育厅分两批培训足球教练员240人。长春市举办首届中国娃娃足球幼儿教师(园长)培训班,115所幼儿园220名教师(园长)参加。“这些数据说明,吉林农业大学国际足球教育学院给想成为足球体育教师的学子们拓宽了升学渠道、给喜爱人民教师行业的学子们更多的选择机会。”张志成说。

 

随着校园足球的改革与发展,我国青少年校园足球特色365体育投注已发展到2万余所,至2025年将发展到5万所。同时,根据国家权威机构的调查数据来看,青少年足球特色365体育投注正遇到师资短缺的瓶颈,目前存在10万师资的刚需缺口,未来会更多。“这几年校园足球非常红火,可是在这种红火的背后,也存在着巨大的人才缺口。孩子们喜欢足球了,愿意踢足球了,可是,教孩子踢足球的教师在哪里?仅仅是高水平运动队或者是退役职业球员吗?他们可以按照专业或者职业的要求来教孩子,但缺乏系统的理论知识。所以,我们国际足球教育学院培养出来的孩子,未来的方向就是为校园足球服务,就是解决校园足球教师短缺的瓶颈问题,就是为我省足球后备人才服务,就是为国家足球战略布局服务。”冯江校长动情地说,“学院刚刚成立,很多方面还是存在问题和难点。希望能够争取到增设足球教育专项招生计划,给予足球教育招生政策上的倾斜。场馆设施等办学条件还需要完善,为学生们提供丰富的中外足球教育交流合作的平台和机会。”

 

记者手记

 

采访过程中,张志成教授一再提及“体育教育人的家国情怀、社会责任”。年少时,做过足球教练的他依然质朴实在。张志成坦言,学院带给学生的将是更阳光、更快乐的职业以及健康的生活方式和永远奋斗的坚强毅力。目前,吉林农业大学国际足球教育学院刚刚起步,“接下来,学院将实践三条新思路。除了高水平运动队和体育教育专业招考人才以外,还会定期承办国家、省市等社会公益足球教育培训班。努力建设成为校园足球人才的培养基地、校园足球理论与实践的平台、校园足球文化的传播器及职业足球运动员转型发展的加油站。”

 

冬日里暖阳高照,记者走出吉林农业大学体育馆,一眼望去,松杉依旧青翠,宽阔的运动场上,年轻学子们自由奔跑的身影演绎着一幅动人的画面。我们相信,此刻在他们心中的那片绿茵场,早已播种下了运动的种子与足球的希望。

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